巴音朝鲁在珲春和前郭看望慰问教师

原标题：让教师最受尊重让教育最优先发展  巴音朝鲁在珲春和前郭看望慰问教师

第35个教师节前夕，省委书记巴音朝鲁来到前郭县八郎镇蒙古族中心小学，亲切看望慰问教师。 本报记者宋锴摄

本报讯（记者曹梦南）第35个教师节前夕，省委书记巴音朝鲁来到珲春市第一小学、前郭县八郎镇蒙古族中心小学，亲切看望慰问教师，代表省委、省政府向全省教师和广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。

珲春市第一小学始建于1715年，历史悠久、底蕴深厚。校园环境优美，绿树成荫。巴音朝鲁来到这里，边参观校史馆边听取学校300多年发展情况介绍。他走进三年五班，学生们正在教师的引导下背诵诗词。巴音朝鲁鼓励教师要不断深入探索，着力激发学生学习潜能，努力培养出更多全面发展的建设者和接班人。巴音朝鲁认真察看了学校舞蹈室、美术室、开放阅览室，与正在党建活动室学习、交流的教师们亲切握手，向大家致以节日的祝贺。巴音朝鲁指出，教师肩负着传播文明、开启智慧的神圣使命，承载着万千孩子和家庭的求知梦想。希望大家珍惜教师这个光荣称号，始终忠诚党和人民的教育事业，坚持以德施教、以德立身，不断提高自身知识水平，增强教书育人本领，通过辛勤付出和创新创造，为孩子健康快乐成长打好基础、把好方向。

前郭县八郎镇蒙古族中心小学，文化氛围浓厚，吉林省四弦琴非物质文化传习所坐落在这里。校园内琴声悠扬，书声朗朗。在认真察看音乐教室、实验室、美术室后，巴音朝鲁对学校创新教学方式方法，注重学生特长培养和个性发展，让学生在快乐中学习成长给予充分肯定。巴音朝鲁来到四弦琴教室，学生们正在教师的指导下演奏四弦琴，神情专注、琴声动人。在与蒙古族教师一起演奏四弦琴后，巴音朝鲁说，非物质文化遗产，不仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。要把非物质文化遗产融入学校教学和学生日常生活中，传承和保护好四弦琴艺术，让其发扬光大、走向世界。同时，要充分发挥优秀教师队伍作用，积极探索教学规律，加大改革创新力度，不断提高教学质量，让更多的孩子享受到更优质的教育。

巴音朝鲁强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。各级党委、政府要坚持教育优先发展，着力深化教育体制改革，持续加大教育投入，让教育发展成果更多惠及全省人民。要进一步提高教师地位、维护教师权益、改善教师待遇，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。要大力弘扬尊师重教良好风尚，让教师成为社会上最值得羡慕的职业、最受尊重的人。

张安顺、姜治莹、李悦参加活动。