姚彤是长春市朝阳区白山小学校的一名普通教师，四十六岁的她，已经在这所学校工作了二十六年，是白山小学校最资深的教师之一。
课堂内外的姚彤性格都很活泼，脸上总挂着阳光一般的笑容。她说，跟孩子们在一起的时间长了，每天感受童真和活力，自己也会受到感染，做什么事情都很开心。
姚彤在给孩子们上的特色课程叫“衍纸课”。她在业余时间自学了用彩纸制作立体画的方法，觉得这门注重色彩搭配的手工很适合培养孩子们的审美意识，将其作为一门特色课程引入了教学。
一节一个小时的衍纸课，姚彤的嘴一直没歇过，她在教室里穿梭来去，指导着学生们的手工作品，时不时提高嗓音维持纪律。
“老师都是‘铁嗓子’。”姚彤说，“我们学校干的久一点的老师基本都有咽炎。”
这些孩子们明显都很信任和亲近姚彤，教室里“姚老师”“姚老师”的喊声一直没停过。很多学生每做完一个步骤就会迫不及待地飞奔到老师的身边，举起自己手里的作品给老师看，等着老师鼓励或者指导他们。
和孩子一起上课的还有几位家长，据姚彤介绍，几乎每节班本课都会有自愿前来的家长，他们不仅仅是旁听，并且参与到课程中来，和孩子们一起制作手工，气氛非常融洽。
如何和这些家长打好交道？“真心对孩子好，做好自己该做的，家长自然会理解。”姚彤说，“我经常对家长说，‘孩子是你的，学生是我的，你有责任，我有义务，我们一起对孩子好。’”对学生真心以待的姚彤受到了家长的支持和理解，二十几年来，她几乎没因为学生家长遇到为难的情况。
但善于和家长打交道的姚彤，却不觉得自己是一个好家长。姚彤的女儿曾经对她戏言道：“你要是像对自己班孩子一样对我，我会不会变得比现在更好？”当年，姚彤的女儿就在她工作的学校读小学，她的注意力却地更多放在自己班级的学生上。
有一次，女儿被同班的调皮男生捉弄了，哭着去找妈妈告状。然而姚彤正忙着给自己班的学生调解，没时间听女儿哭诉，一句“找你们老师去，别来找我告状”打发走了女儿……
姚彤说，她对没有更多地参与女儿的成长感到很遗憾，但并不后悔。在她心里，从她教室里走出去的每一个学生都是她的孩子，她都用最大的爱心和宽容心对待他们。在别人眼里，小学生们闹出的事情往往是“麻烦”，而在姚彤和她同事们的眼里，这些不是“麻烦”，而是天真的趣事，是快乐的源泉。
一提起学生们的趣事，姚彤的话匣子就关不上。她每天回家的第一句话几乎都是：“哎，今天有个小孩可有意思了……”她的丈夫认为妻子带回家的“简单的快乐”也传染给了他，非常支持和理解姚彤的工作，主动承担了更多照顾家庭和孩子的任务。
姚彤真心地为每一个孩子自豪和骄傲，真心地关注着每一个孩子成长的点滴。
“这个是孩子入学第一天和一个月之后写的字、这个是孩子考试一百分的卷子、这个是孩子在学校比赛里获得的荣誉证书……”姚彤喜滋滋地翻着她给学生们建立的档案夹：“等孩子毕业之后，这个档案夹就交给他们，这是他们六年成长留下的纪念。”
二十几年过去，姚彤教过的学生都已经有了孩子，他们的孩子有的又回到了母校读书。
“曾经有送孩子来的家长见到我说，姚老师你还记得我吗，我以前是你哪届哪班的学生。”姚彤说，“这些年教过的学生前前后后几百人，好多人都回来看过我，还经常有人给我打电话问候。”
姚彤说，她想一直教到退休。等老了以后，如果还能有教过的孩子来看她，她要拿出一张张毕业照，来回忆和孩子们的欢乐时光。
