凤观吉林省两会｜教育破卷的“减法”与“加法”实践

凤凰网吉林 贺宝庆/文

在今年的吉林省两会上，“教育”再度成为焦点议题。省政府工作报告明确提出“推进义务教育优质均衡发展”，而“整治教育内卷”更被代表委员视为重大的民生关切。

从报告的精神，到“厅局长通道”与新闻发布会释放的信号，再到“冰雪假期”“校园冰雪训练室”等具体措施的落地，一条清晰的实践主线正在浮现：以“减法”破除表象束缚，以“加法”重塑核心价值。

长春净月外国语实验学校（华润、英泽）首届金秋文化节暨国际文化巡游活动。

减去无效内耗，找回成长空间

“减法”的核心，是为学生卸下不必要的学业枷锁，找回成长应有的松弛感。

长春市通达小学的周三“无作业日”，已成为孩子们每周的期待。没有作业和书包的午后，绿茵场上的足球联赛、墨香四溢的书法课、歌声嘹亮的音乐教室，构成了校园里生动的画面。学生们直言“老开心了！吃饭都香了”，而校长袁华观察到了更深层的变化：“孩子们的笑容多了，上课专注力提高了，家长也反映睡眠质量变好了。”

这一“减法”已上升为全省的制度性安排。2025年，吉林省创新推出的“冰雪假期”火爆出圈。在无需作业与补课的日子里，孩子们驰骋冰雪、参观文博场馆，正如吉林省文化和旅游厅厅长孙光芝所言，真正实现了“脚下有力、眼里有光、脸上有笑”。省政府配套投入的5亿元冰雪经济基金和1亿元消费券，为这份“减法”提供了坚实支撑。

吉林省首个冰雪假期，通化万峰滑雪度假区的滑雪少年。图片来源：度假区官方

如今，“冰雪假期”已作为一项“基因工程”被制度化，旨在让对冰雪运动的热爱代际传承。它减去了单一的纸面竞争，增加了强健的体魄、深厚的乡土认同与真实的生活体验。

加上意义赋能，点燃内生动力

在减轻负担的同时，吉林更为育人本质做关键的“加法”，致力于点燃下一代的内驱力。

吉林省人大代表、东北师大附小校长王廷波提出的“每周半日实践”建议，切中了内卷的症结：“只有让孩子多参与实践、挥洒汗水，才能筑牢成长根基、点亮心中理想。”

吉林省人大代表、通化市教育学院副院长、通化一中教育集团党委书记、总校长王煜。

这一理念与吉林省人大代表、通化市教育学院副院长、通化一中教育集团党委书记、总校长王煜的思考高度共鸣。她强调，破解内卷需“标本兼治”，根本在于“让学习内驱力成为根与魂”，通过扎实的思政与理想信念教育，培育“心中有爱、胸中有梦”的少年。

这份“加法”，增加的是精神的坐标与远行的志向。它真诚回应“为何而读书”的根本之问，将个人学习与国家发展、时代需要紧密相连。当教育目标从“育分”回归“育人”，竞争的逻辑便得以升华。内卷困于单一赛道的内耗，而“加法”旨在开辟多元的价值赛道，让奋斗因拥有超越性目标而获得持久热情。

王煜代表“用爱去破茧”的呼吁，正是期待以丰盈而有温度的教育，破除唯分数论织就的厚茧。

“加法”同样体现在硬件的保障与课程的创新之中。省政府工作报告将“建设100个中小学校冰雪运动训练室（场）”列为年度民生实事。吉林省教育厅总督学刘青川详解了实施路径：这些训练室（场）将与课程教学、课后服务、社团活动深度融合，确保冰雪运动育人功能落到实处。

“加减”辩证：重构健康的教育生态

从政府工作报告的顶层设计，到校园一线的生动实践，吉林的教育破卷之路呈现出系统性的“加减辩证法”。减去焦虑与无效负担，加上动力与核心素养。当无作业日的欢声笑语、冰雪场上的矫健身姿，与思政课堂的理想信念、实践课程的探索成长相交融，教育便正本清源，回归“立德树人”的初心。

长春净月外国语实验学校（华润、英泽）首届金秋文化节暨国际文化巡游活动。

长春净月外国语实验学校（华润、英泽）首届金秋文化节暨国际文化巡游活动。

在吉林的探索中，教育正展现出它应有的样貌：让每个孩子都能“脚下有力、眼里有光、脸上有笑”，在必要的松弛中茁壮成长，最终成为内心丰盈、胸怀梦想的新时代青年。

文中金秋文化节暨国际文化巡游活动由凤凰网吉林王振东摄