通化：让校园“动”起来 让成长“强”起来

近年来，通化市始终将青少年身心健康作为立德树人的基础工程，摆在育人工作的首位。全市中小学校以“阳光大课间”为支点，以特色体育课程和课后体育社团为两翼，全面撬动校园体育活力，不仅让操场热闹起来，更让学生们在运动中强健体魄、锤炼意志、收获快乐。如今，漫步通化城乡校园，欢声笑语回荡在教学楼间，跃动奔跑的矫健身影成为春日里最动人的风景。

在通化艺术职业学校，每天上午30分钟的“阳光大课间”是校园里最沸腾的时段。飞盘在空中划出优美的弧线，学生们结伴奔跑；太极拳方阵缓缓起势，一招一式间尽显沉稳。为了确保学生每日拥有充足的运动时间，该校不仅将上午大课间延长至30分钟，还将每节课课间休息时间调整至15分钟，鼓励学生走出教室、走向操场。

“我们通过课程创新、课间提质、文化浸润等多维举措，将体育育人贯穿教育教学全过程。”通化艺术职业学校教师张玥表示，学校致力于打造特色鲜明、有温度的校园体育育人体系，让体育运动成为学生强健体魄、锤炼品格、启迪智慧、涵养审美的重要路径，“为新时代青少年的全面发展筑牢健康根基，这是我们通化教育人的共识。”

丰富的体育项目和灵活的时间安排，正悄然改变着学生们的状态。“现在学校的体育课形式多了，参与锻炼的同学也越来越多。”通化艺术职业学校学生王浩骅兴奋地分享道，“我们好多同学都在运动中释放了天性，收获了快乐。大家的精神面貌都发生了积极变化，真正喜欢上了运动。”

这种“以兴趣为师”的理念，在东昌区江南小学得到了更系统的实践。学校紧紧围绕“无体育，不童年”的教育目标，以阳光体育运动为载体，重点打造“绿茵足球”“逐梦冰雪”“非遗江南”三大德育特色品牌。通过实施学生体质强健计划，学校全面推行“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”及“每天1节体育课”，确保运动时间“硬达标”。同时，依托课后服务，学校开设了14个体育类社团，涵盖足球、篮球、高跷秧歌等项目，将民族传统体育与现代竞技体育有机融合。

“我们从学生的体育活动、心理健康和体质监测三方面全面发力，深入推进‘健康第一’理念的落地。”东昌区江南小学教师殷宏强介绍，学校将持续深耕体育育人实践，以更高标准的校园足球建设为目标，全力打造在全区具有影响力的足球教育标杆，让孩子们在运动中“文明其精神，野蛮其体魄”。

从操场到体育馆，从基础课堂到特色社团，通化市正通过顶层设计与基层创新的双向发力，将“健康第一”刻入教育初心。无论是艺术职业学校的“多维育人”探索，还是江南小学的“三大特色”实践，都折射出通化市深化学校体育改革的坚定步伐。

如今，随着阳光体育运动的深入开展，通化市学生体质健康水平稳步提升，校园体育文化日益浓厚。下一步，通化市将继续优化体育教学模式，丰富体育活动载体，让每一位学生都能在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。在这片充满活力的教育沃土上，孩子们必将带着强健的体魄和阳光的心态，在人生的赛道上，跑出属于新时代少年的最好成绩。

来源：通化发布