吉林技能闪耀世界！长春数字科技职业学院为国出征

当第48届世界技能大赛轨道车辆技术项目中国专家组组长罗昭强念出“何晓嫚、刘禹琦”两个名字时，长春数字科技职业学院轨道车辆技术国家级高技能人才培训基地的灯光下，无数年轻的眼睛闪烁着同样的光芒。5月19日的这场新闻发布会，不仅是两位吉林青年为国出征的誓师大会，更是中国职业教育“以赛促教、产教融合”发展路径的一次生动实践。从一张实训操作台到世界技能最高舞台，从两名优秀选手的脱颖而出到一个国家级集训基地的落地生根，长春数字科技职业学院用“双融双赋”办学模式改革，书写了新时代技能人才培养的精彩答卷。

从校园到赛场：两位选手背后的“全链条培养”密码

何晓嫚，长春数字科技职业学院在校学生，第48届世赛轨道车辆技术项目正选选手；刘禹琦，该校中职部优秀毕业生，现中车长春轨道客车股份有限公司职工，同项目备选选手。这对组合的成功，并非偶然的灵光一现，而是学校到企业全链条人才培养体系结出的必然硕果。

在长春数字科技职业学院，“世赛标准进课堂” 不是一句口号，而是贯穿人才培养全过程的行动指南。从入学第一天起，学生们接触的就是与国际接轨的实训设备，遵循的就是世界技能大赛的技术规范和评价标准。何晓嫚的成长轨迹正是这一模式的缩影：从基础的机械拆装到复杂的车辆调试，从单项技能的反复打磨到综合能力的系统提升，她在学校搭建的 “岗课赛证”融通平台上一步步成长。而已经走上工作岗位的刘禹琦，则受益于学校与行业龙头企业建立的“校企双导师”制度，在校期间打下的扎实基础，让他在企业的生产实践中迅速成长为技术骨干，最终凭借过硬的实力重返国家队。

两位选手的不同成长路径，恰恰印证了长春数字科技职业学院 “双融双赋”办学模式的生命力。“双融”，即产教融合、科教融汇，让教学紧密对接产业前沿与技术发展；“双赋”，即学校与企业双向赋能，企业把真实项目、技术标准引入校园，学校为企业输送适配的高技能人才，让学生在校期间就能完成从“学习者”到“准职业人”的转变。

从成果到模式：“六位一体”构建技能人才培养生态

“一所高职院校能够同时培养出世赛正选和备选选手，绝非一日之功。”这是参加发布会的世赛专家们的共同感受。近年来，长春数字科技职业学院学生在各级职业技能大赛中累计获得省级以上奖项超过200余项，多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。亮眼成绩的背后，是学校精心构建的“产学研培创赛”六位一体人才培养新生态。

在这个生态中，“赛”是龙头，发挥着引领作用。学校以世界技能大赛为标杆，全面重构课程体系和教学内容，将世赛的技术要求、质量标准和职业素养转化为教学标准，让更多学生受益于世赛成果。“产”是基础，学校紧密对接吉林省轨道交通装备制造业这一支柱产业，将企业的生产车间搬进学校，将学校的课堂延伸到企业，实现了“教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、作业与产品合一”。

为了支撑这一培养模式，学校投入巨资建成了轨道车辆技术国家级高技能人才培训基地，配备了全套国际先进的实训设备。更重要的是，学校引入了技能大师团队，这些来自生产一线的“大国工匠”不仅带来了最前沿的技术，更将精益求精的工匠精神传递给每一位学生。正是这种“硬件＋软件”的双重保障，为技能人才的成长提供了肥沃的土壤。

从中国到世界：在同台竞技中展现中国技能风采

本次发布会上，世界技能大赛奥地利官方代表斯特凡・普拉施尔和奥地利参赛选手贝内迪克特・普里茨的出现，成为一道独特的风景线。他们的到来，不仅是对长春数字科技职业学院集训基地的认可，更是中国技能教育走向世界的见证。

“世界技能大赛不仅是技能的比拼，更是文化的交流和友谊的桥梁。”斯特凡・普拉施尔在致辞中表示，他对中国轨道车辆技术的发展水平印象深刻，对长春数字科技职业学院为各国选手提供的训练平台表示感谢。贝内迪克特・普里茨则分享了他在该校集训期间的体验，盛赞中国同行的专业精神和热情好客，并期待在上海世赛上与中国选手展开公平友好的竞争。

事实上，长春数字科技职业学院早已成为中国技能人才国际交流的重要窗口。学校已连续开展多期国际训练营，与奥地利、新加坡等13个国家和地区的职业院校及企业建立了长期稳定的技术交流合作机制。通过“请进来”和“走出去”相结合的方式，学校不仅学习借鉴了国际先进的职业教育理念和经验，也向世界展示了中国职业教育的发展成就和中国青年技能人才的风采。

这种开放包容的姿态，正是新时代中国职业教育的鲜明特征。在全球化的今天，技能没有国界。中国的技能人才只有勇敢地走向世界舞台，与各国顶尖高手同台竞技、交流切磋，才能不断提升自己的水平，为推动全球技能发展贡献中国智慧和中国力量。

从基地到未来：服务国家战略的职教使命担当

第48届世界技能大赛轨道车辆技术项目中国集训基地的正式启动，标志着中国队的备战工作进入了冲刺阶段，也为长春数字科技职业学院的发展翻开了新的一页。作为吉林省唯一一所以数字科技命名、紧密对接轨道交通装备制造业的高职院校，学校始终将自身发展与地方经济社会发展和国家战略紧密结合在一起。

吉林省是中国重要的轨道交通装备制造基地，打造世界级轨道交通装备产业集群，需要一大批高素质技术技能人才作为支撑。长春数字科技职业学院的使命，就是为这一产业集群培养和输送源源不断的“新鲜血液”。世界技能大赛国家集训基地的落户，不仅将提升学校的办学水平和影响力，也将为吉林省乃至全国的轨道交通产业培养更多顶尖技能人才。

站在新的起点上，长春数字科技职业学院校长闻姝清表示，学校将继续深化“双融双赋”办学模式改革，不断完善“产学研培创赛”六位一体人才培养体系，进一步加强产教融合、校企合作，努力将国家集训基地建设成为集人才培养、技术研发、技能培训、国际交流于一体的综合性平台。

从长春到上海，从中国到世界，职业教育的春天已经到来。何晓嫚、刘禹琦两位选手即将踏上世界技能大赛的征程，他们承载着祖国的期望，也承载着无数职教师生的梦想。相信在“双融双赋”办学模式的滋养下，将会有更多像他们一样的优秀技能人才从这里走出，用精湛的技艺诠释工匠精神，用奋斗的青春书写人生华章，为服务吉林全面振兴、建设制造强国贡献自己的力量。