


日前,临江市启动首批试点学校校服采购“阳光评定”工作,由家委会牵头、学生和家长代表占绝大多数的“评议团”,通过现场抽签、匿名展示、公开唱票的严格流程,亲手为自己和孩子选出了满意的校服。
将校服的选择权、监督权真正交还到家长与学生手中,这一改革不仅是对“办人民满意教育”的生动践行,更是一次基层教育治理“阳光运行”的有益探索,值得点赞与推广。

首批试点学校包括临江市第一中学、第二中学、外国语学校、光华中学、建国小学5所学校。不同于以往由学校主导的传统做法,本次改革由家委会牵头成立校服选用组织,结合地域特色、校园文化与学生实际,共同拟定校服款式、价格与标准,全程向家长公示并征得同意。用一句话概括:校服怎么选,家长说了算。

以临江市光华中学为例,5月23日的现场评定会上,家长代表、学生代表及教师代表共368人参与投票,其中家长与学生代表占比超过95%。会前,在纪委监委、市场监管局、教体局全程见证下,参评企业通过抽签确定展示顺序,并隐去企业名称,仅以代号上台汇报。展示环节结束后,代表们近距离查验样衣面料、工艺、走线、气味,随后一人一桌、独立填票、依次投票。唱票、计票过程通过双机位投屏实时公开,结果由计票人、监票人、监督人员及企业代表共同签字确认。整个流程公开透明、全程留痕,杜绝了任何暗箱操作的可能。
这一做法的核心价值,在于将校服选用、采购、监督的权限交还给家长和学生。学校变为“搭台者”,纪委监委、市场监管局变为“监督者”,家长和学生则真正成为“决策者”。这种“学校搭台、多方监督、家校主导、代表评审”的全新格局,从源头上杜绝了违规问题的发生,充分保障了家校的知情权与选择权。
校服虽小,民生事大。临江经验的可贵之处在于:它不仅解决了校服“选什么”的问题,更回答了“怎么选才能让家长、学生放心”的深层命题。通过流程重塑与多元监管,临江探索出了一条教育装备采购阳光运行的有效路径。