8月5日至7日，第四届东北高等教育论坛在齐齐哈尔工程学院成功举办。论坛以“AI赋能、分类发展与产教融合——多重变革视角下区域高等教育高质量发展”为主题，聚焦智能时代高等教育变革、新医科等“四新”学科建设、产教融合创新与区域高等教育振兴等重点内容，汇聚全国多所高校教育管理者、专家学者开展研讨交流。吉林大学白求恩第二临床医学院临床专业外语教研室主任、儿科诊疗中心陈鹏教授受邀参会，提交的论文获评优秀论文，并作题为《新医科背景下AI赋能儿科学数智课程建设与实践》的专题报告。
本次论坛紧密围绕 “十五五” 期间东北全面振兴发展需求，旨在推动高等教育与区域发展实现同频共振。陈鹏教授立足新医科建设要求与儿科人才培养实际，紧扣论坛 AI 赋能教学创新、学科融合发展等核心议题，在报告中从课程背景、改革思路、教学策略、特色创新、实践成效、未来展望六个维度展开阐述。团队依托《儿科学》慕课平台，引入 AI 助教、教学智能体及 AI 实践模块，全面推进儿科教学数智化升级；基于 “三能力 — 三融合” 智慧教学模式，创新 “两个课堂 + 三微学习” 协同教学方法，有机融入课程思政元素，全方位推动儿科教学向信息化、智能化转型。相关实践充分展现了吉林大学白求恩第二临床医学院在课程教学改革方面取得的成果，得到与会专家的高度评价与充分肯定。
吉大二院《儿科学》课程是吉林大学首个、全国首个 “慕课西行” 儿科学课程，先后获评吉林省精品在线课程、吉林省一流本科课程、吉林省课程思政示范课程、吉林省研究生精品课程等多项荣誉。2023 年荣获 “慕课十年” 全国典型案例称号，课程已顺利完成八期运行建设，相关成果被人民网等 60 余家主流媒体报道，示范辐射作用突出。此次受邀参会并作专题报告，是业内对吉大二院医学教育改革成果的充分认可，进一步提升了学院在区域高等医学教育领域的影响力。
未来，吉大二院将持续深耕新医科建设与数智化教学改革，深化区域医学教育协同创新，以高质量医学教育赋能东北全面振兴，全面提升医学人才培养质量，助力我国医学教育事业发展。
来源：吉大二院教育教学与教师发展工作部
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