为落实立德树人根本任务，推动思政小课堂同社会大课堂有机结合，长春光华学院马克思主义学院把黑土地作为鲜活实践教学阵地，组织由专任教师、青年学生组成实践调研团，依托实地走访、人物访谈、理论宣讲、案例转化四项实践举措，开展“行走的大思政课”，在广袤田野中读懂“梨树模式”背后的中国式现代化密码。
实地研学走访，在试验田触摸理论现实。实践团先后走进中国农大梨树实验站、卢伟农机农民专业合作社，近距离观摩秸秆覆盖还田、免耕播种的作业现场，察看黑土土层剖面，研读十余年定位监测数据。本世纪初，梨树黑土地出现土层变薄、地力退化等难题。科研工作者历经多轮探索，打磨形成“秸秆覆盖、机械种植、轮替休耕、规模经营”的梨树模式，实现土壤风蚀大幅下降、有机质提升，粮食稳产增产。过去课本中“人与自然和谐共生”“藏粮于地、藏粮于技”是抽象理论，站在黑土地上，师生直观看见保护性耕作带来的生态改变，真切理解这场耕作制度变革的实践价值。
深度访谈调研，读懂基层实践上升为国家法治的制度逻辑。马克思主义学院实践团专门与吉林省人大代表王贵满、一线种粮农户、基层农技人员面对面访谈，记录梨树模式从田间试验走向国家立法的完整历程。技术推广之初，群众传统耕作习惯难以转变，技术落地阻力重重。科研团队依靠实打实的田间数据凝聚共识。2020年梨树模式的实践经验被写入《中华人民共和国黑土地保护法》，配套国家、省级补贴政策接续落地，完成从地方实践上升为国家制度规范的跨越。通过一手访谈素材，同学们切身感悟全过程人民民主，读懂“基层实践—总结提炼—立法保障—全国推广”的中国治理路径，看清粮食安全背后的制度优势。
立足专业所长，面向青年学生开展理论宣讲服务。发挥马克思主义学院的理论宣讲优势，实践团将田间调研收获转化为鲜活宣讲素材，拍摄“三分钟青年说”系列微视频进行线上宣传推广，并在线下面向在校青年学生开展主题分享会。团队成员化身理论宣讲员，结合在梨树试验田的所见所闻、访谈实录等，围绕国家粮食安全战略、黑土地保护政策、生态文明建设等内容，把书本上抽象的理论转化为田野里真实可感的故事。用青年话语讲好黑土地保护故事，以同辈宣讲的形式，带动更多同学读懂“藏粮于地、藏粮于技”的深刻内涵，激发青年学生守护大国粮仓的责任意识，把理论宣讲做到田间地头，实现“调研即服务、实践即宣讲”的育人效果。
做好成果转化，把黑土地故事搬回思政课堂。实践不止“走出去”，更要“带回来”。调研结束后，学院组织师生整理访谈记录、采集现场素材，形成专题调研报告，提炼一批可直接用于课堂的教学案例，将黑土地保护、梨树模式、粮食安全、总体国家安全观等内容融入教学。同时开展主题班会、读书分享会，让没有参与实地出行的同学共享实践成果，扩大实践育人覆盖面，真正做到“一次实地实践，全体学生受益”。
如今梨树模式已经在东北四省区推广约1亿亩。长春光华学院马院师生在调研中深刻体会到，梨树模式既是守护大国粮仓的技术方案，更是诠释总体国家安全观、“绿水青山就是金山银山”理念的生动样本。一代代科研人扎根泥土接续奋斗，把论文写在黑土地上，为青年学子树立起实干报国的榜样。
深秋的梨树大地，秸秆如同金色棉被覆盖黑土，静待来年播种希望。下一步，长春光华学院马克思主义学院将持续用好黑土地这一宝贵思政资源，常态化组织实践研学，持续挖掘东北大地上鲜活的思政教育素材，引导青年学子在知行合一中厚植家国情怀，把青春理想融入强国建设、民族复兴伟大事业。
王佳健 于诗榕
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